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    當(dāng)前位置: 初中科學(xué) /
    • 1. (2023·秀洲模擬) 如圖甲,小嘉勻速拉升木塊時(shí),發(fā)現(xiàn)無論往哪個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),在不計(jì)摩擦和繩重時(shí),F(xiàn)與G的大小都相等。小嘉對(duì)此很好奇,在老師的引導(dǎo)下展開了探究。

      【問題】F與G的大小為什么總是相等?

      【探究】

      1. (1) 老師先給小嘉提供了圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并告知OB與OA的長度相等,根據(jù)杠桿的平衡條件可知此時(shí)F1G(選填“>”、“=”或“<”)
      2. (2) 接著,老師提供了模型丙(已知每根棒大小、長度相等,材質(zhì)均勻,不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦),引導(dǎo)小嘉在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿F2的方向拉模型勻速轉(zhuǎn)動(dòng),記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù);為了獲得更多數(shù)據(jù),小嘉接下來的操作是

        【分析】小嘉根據(jù)數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步推理,得出定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)變形的等臂杠桿。

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