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    當(dāng)前位置: 高中通用技術(shù) / 綜合題
    • 1. 小明帶弟弟去洗手,并為他打開水龍頭,但發(fā)現(xiàn)他還是無法夠到水流進行沖洗。小明決定為該水龍頭增加一個調(diào)節(jié)裝置。請完成以下

      任務(wù):

      1. (1) 出現(xiàn)該問題的原因是設(shè)計時沒有考慮(在“A .普通人群的需求;B .特殊人群的需求;C .生理需求;D .人的靜態(tài)尺寸”中選擇合適的選項,將字母填入橫線處);
      2. (2) 小明首先進行了設(shè)計分析,提出下列設(shè)計要求,其中不合理的是(   );
        A . 裝置能防止銹蝕 B . 裝置結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 C . 利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有材料和工具加工
      3. (3) 小明設(shè)計了三種水流位置調(diào)節(jié)裝置,其中結(jié)構(gòu)合理的是(   );
        A . B . C .
      4. (4) 用大小足夠的鋼板制作你所選方案中豎直板,合理的加工流程為:A→B→→E(在“A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔;E.彎折”中選擇合適的選項,將字母填入橫線處);
      5. (5) 將你所選方案的豎直板和導(dǎo)水槽組裝在一起,下列緊固件最合適的是(   )。
        A . B . C .

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