1. (2023高二下·遼寧月考) 實驗課中，同學(xué)們用單擺測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，實驗裝置如圖1所示。

1. （1） 實驗過程有兩組同學(xué)分別用了圖2．圖3的兩種不同方式懸掛小鋼球，你認(rèn)為（選填“圖2”或“圖3”）懸掛方式較好；
3. （2） 在實驗中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量金屬球的直徑，結(jié)果如圖4所示，讀出小球直徑為cm；
5. （3） 實驗中，某同學(xué)測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖5所示的坐標(biāo)系中，圖中各坐標(biāo)點分別對應(yīng)實驗中5種不同擺長的情況。由圖像可知重力加速度g = m/s²；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

   

7. （4） 實驗中，三位同學(xué)作出的T²—L圖線分別如圖6中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?。則相對于圖線a和c，下列分析正確的是___________（填選項前的字母）。

   A . 出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L B . 出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次 C . 圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值