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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中物理

        
            /
            計(jì)算題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2023八上·楊浦期末)
        
    
    位于A、B兩點(diǎn)的甲、乙兩小車同時(shí)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖所示。經(jīng)過5秒，甲、乙兩小車正好相遇，求： 
      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    甲車和乙車各自的速度；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    經(jīng)過5秒，甲車和乙車分別通過的路程；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    A、B兩點(diǎn)之間的距離。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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