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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023八上·中山期末) 小兵用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中采用“水浴法”加熱的好處有:

        ①能減緩物體升溫速度,便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀測和數(shù)據(jù)記錄;

        ②能使物質(zhì);

      2. (2) 實(shí)驗(yàn)中,他所測得的溫度值比真實(shí)值要高,則他可能是按圖乙中的(選填“A”、“B”或“C”)方法進(jìn)行讀數(shù)的;
      3. (3) 他改正了錯誤的讀數(shù)方法后,又正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖丙所示;

        ①由圖像可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”);

        ②第6min時,該物質(zhì)處于(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài),此時該物質(zhì)(選填“繼續(xù)”或“不再”)吸熱;

        ③在第7min時,若將試管從溫水中取出,并立即放入熔點(diǎn)為﹣4℃的鹽冰水混合物中,此時試管中該物質(zhì)的溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是。

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