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    當(dāng)前位置: 小學(xué)科學(xué) / 綜合題
    • 1. (2021四上·南沙期末) (五)摩擦力與生活研究。

      生活中,我們有時候需要增大摩擦力,例如鞋底的花紋是用來增大摩擦力,自行車手柄的花紋、運動員手上擦的“鎂粉”也是增大摩擦力。但有時候我們要減少摩擦力,例如氣墊船可以半離開水面航行,減少船底與水面摩擦,從而快速航行;滾珠軸承利用鋼珠滾動減少摩擦,靈活轉(zhuǎn)動。

      1. (1) 請將下列生活中的現(xiàn)象,按要求進行分類

        ①增大摩擦力:

        ②減少摩擦力:

      2. (2) 小東對摩擦力非常好奇,親自開展了摩擦力大小與什么因素有關(guān)的研究。實驗如下:

        圖中①和②的對比實驗中,勻速拉動沒有輪子的小車,測力計讀數(shù)是3.2牛;勻速拉動有輪子的小車,測力計讀數(shù)是

        說明小車增加輪子后,運動方式由滑動變?yōu)闈L動,可以使摩擦力。

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