1. (2022八上·宜州期中) 白龍中學(xué)八年級(jí)（1）班積極響應(yīng)學(xué)校“做中學(xué)”的課改要求，在學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識(shí)時(shí)，舉辦了一堂以“法律伴成長”為主題的主題班會(huì)。請(qǐng)你一起參加。

1. （1） 【模擬法庭】在模擬法庭的活動(dòng)環(huán)節(jié)，他們準(zhǔn)備了“庭審”的案例：

   大學(xué)生陳某迷上了電競游戲，隨著消費(fèi)不斷增加，他開始捉襟見肘。后來，在游戲廳結(jié)識(shí)了一名社會(huì)上的不良人員，并與之結(jié)伴多次攔路搶劫，最終被警方抓獲。

   

   上述陳某的案件應(yīng)該在所示法庭中的哪一個(gè)審理？（寫出序號(hào)即可）請(qǐng)說明理由。

3. （2） 在有關(guān)陳某的判決書中，模擬審判長同學(xué)這樣寫道：經(jīng)本庭合議，依據(jù)《中華人民共和國×××法》，判決如下：判處陳某行政拘留14天，罰金2萬元，并向受害人賠禮道歉……

   ⑴這個(gè)判決書中對(duì)于陳某的處罰是否合理？請(qǐng)說明理由。

   ⑵假如你是審理該案件的法官，審判結(jié)束后，請(qǐng)你對(duì)青少年說兩點(diǎn)警示語。

5. （3） 【法律護(hù)航】在“法律護(hù)航”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了案例：小風(fēng)同學(xué)在學(xué)習(xí)AI（人工智能）課程時(shí)，用自己的照片制作了一幅AI換臉作品。后來，小風(fēng)在該課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)，自己的照片被他人丑化惡搞，評(píng)論中出現(xiàn)了大量惡意中傷的侮辱性言論。

   ⑴由于人格尊嚴(yán)受到了侵犯，小風(fēng)非常氣惱。請(qǐng)你為小風(fēng)寫出一個(gè)可以尋求法律幫助的部門或機(jī)構(gòu)。

   ⑵依據(jù)材料，談?wù)勑★L(fēng)的維權(quán)做法給我們的啟示。（至少回答兩點(diǎn)）