[提出問題]氣泡是怎么產(chǎn)生的?
[猜想假設(shè)]猜想1:;猜想2:鐵與水反應(yīng);猜想3:鐵銹與水反應(yīng)。
[實驗過程]為了驗證假設(shè),某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。
甲 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
試管1 |
有氣泡產(chǎn)生 |
猜想(1)正確 |
試管2 |
|
[反思]
⑴有同學(xué)認為上述實驗不夠嚴(yán)謹,于是他們又設(shè)計了如圖乙的對照實驗,這樣設(shè)計實驗的目的是: 。
⑵還有同學(xué)想:氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要?(選填“有必要”或“沒有必要”)。