1. (2021九上·泗洪期中) 根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題。

1. （1） 實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時杠桿 （選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。
3. （2） 要使圖乙中杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在a處掛同樣的鉤碼 個。
5. （3） 小明同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離；與小組同學(xué)交流后，小華同學(xué)為了證明他的結(jié)論是錯誤的，于是做了如圖丙的實驗.將彈簧測力計由豎直地拉著變成傾斜地拉著，仍使杠桿在水平位置靜止時，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。此實驗 （選填“能”或”不能”）說明小明結(jié)論是錯誤的。
7. （4） 而小軍同學(xué)則利用圖丁進(jìn)行探究實驗，測量出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因可能是 。
9. （5） 在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 _____。

   A . 減小摩擦 B . 獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 C . 多次測量取平均值減小誤差 D . 使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確