1. (2022八下·永吉期末) 如圖所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。小華將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，并通過調整來改變拉力的大??；當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，這說明只有當兩個力作用在上時，才能使物體保持平衡。