1. (2022·宿遷) 下圖為某學(xué)習(xí)小組“探究動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗操作（步驟甲、乙、丙中小球質(zhì)量分別為m、2m、3m）。

1. （1） 讓小球從同一高度由靜止開始滾下，目的是使小球到達(dá)水平面時具有相同的；
3. （2） 實驗中通過比較木塊B被小球撞擊后移動的距離s來判斷小球具有動能的大小，這種方法在物理學(xué)中屬于（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；
5. （3） 小華認(rèn)為由實驗步驟乙和實驗步驟丙可以判斷動能大小與速度的關(guān)系，你認(rèn)為該觀點是（選填“正確”或“錯誤”），理由是；
7. （4） 通過比較步驟和可以判斷動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。