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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022·荊州) 為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在如下圖所示的情景中,沿水平方向勻速拉動水平桌面上的木塊,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

      1. (1) 能夠用彈簧測力計的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。
      2. (2) 小明同學(xué)剛開始拉木塊時,木塊沒有被拉動,則木塊所受摩擦力的大小(選填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小。
      3. (3) 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動摩擦力的大小與有關(guān)。
      4. (4) 在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為N。
      5. (5) 實(shí)驗(yàn)完成后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖丁所示。水平拉動木板向左運(yùn)動,A彈簧測力計的示數(shù)為5.8N,B彈簧測力計的示數(shù)為2.6N,則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较?span id="wi7jmgj" class="filling" >(選填“左”或“右”),木板與木塊之間的摩擦力大小為N。

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