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    當(dāng)前位置: 高中生物學(xué) / 單選題
    • 1. (2022高二下·嘉興期末) 閱讀下列材料,回答下列題:

      材料一   1962年下村修在普林斯頓大學(xué)做研究的時(shí)候從某種發(fā)光水母中分離出綠色熒光蛋白(GFP),GFP在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光。

      材料二   1992年科學(xué)家克隆出了GFP基因,隨后馬丁·沙爾菲成功地讓GFP基因在大腸桿菌和線蟲中表達(dá)。之后,會(huì)發(fā)光的鼠、豬、貓、兔、蝌蚪、魚也相繼問世。下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程。

      材料三   錢永健通過改造GFP基因,相繼制造出了藍(lán)色熒光蛋白(BFP)和黃色熒光蛋白(YFP)。

      1. (1) 若將GFP基因與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可被激發(fā)出綠色熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
        A . 構(gòu)建的“融合基因”無需與其它DNA片段相連,可直接導(dǎo)入受體細(xì)胞 B . 基因表達(dá)載體的制備需利用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 C . 導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)的“融合基因”可視為一個(gè)獨(dú)立的遺傳單位 D . 利用該技術(shù)可以追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
      2. (2) 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠培育過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
        A . 基因表達(dá)載體應(yīng)具有復(fù)制能力和表達(dá)能力 B . 受體細(xì)胞應(yīng)具有良好的全能性表達(dá)能力 C . 早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液由于含有高溫下易失活的有機(jī)成分,無需滅菌 D . 代孕母鼠身體各系統(tǒng)的發(fā)育狀況應(yīng)健康,必要時(shí)還需對其作同期發(fā)情處理
      3. (3) 錢永健制造出藍(lán)色熒光蛋白(BFP)、黃色熒光蛋白(YFP),這種技術(shù)稱蛋白質(zhì)工程。下列敘述正確的是(   )
        A . 能定向改造蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),使之符合人類需要 B . 由于其操作對象是蛋白質(zhì),因此無需構(gòu)建基因表達(dá)載體 C . 實(shí)質(zhì)是通過改變氨基酸的空間結(jié)構(gòu)從而改造蛋白質(zhì)的功能 D . 核心操作是對DNA上的基因進(jìn)行增添、替換、刪除

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