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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022八下·姜堰期中) 如圖所示,小明在探究“物體重力的大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):

      表一

      實(shí)驗(yàn)序號(hào)

      鉤碼質(zhì)量m (kg)

      重力G (N)

      比值G/m (N?kg -1

      1

      0.1

      2

      0.2

      2

      10

      3

      0.3

      3

      10

       

      1. (1) 圖中彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要在方向上進(jìn)行?!?”,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),其讀數(shù)為 N;
      2. (2) 根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以分析得出的結(jié)論是;
      3. (3) 另一小組的同學(xué)以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。你認(rèn)為該結(jié)論(選填“正確” 或“不正確”),理由是:;

        表二

        被測(cè)物體

        形狀

        重力/N

        橡皮泥

        正方體

        5.6

        球體

        5.2

        錐體

        4.6

      4. (4) 該小組繼續(xù)探究重力方向(如圖所示),操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向(選填 “變化”或“不變”) ;通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以分析得出:重力的方向總是的。

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