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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022八下·羅山期中) 小明利用鉛筆來(lái)探究壓力的作用效果,如圖所示。用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,可以發(fā)現(xiàn)∶ 

      1. (1) 接觸筆尖的手指受壓的感覺(jué)比另一只手指要強(qiáng)得多,由此可以得出的結(jié)論是;
      2. (2) 用的力越大,這種感覺(jué)越明顯,這是通過(guò)比較(“同一手指”或“不同手指”)得到的感覺(jué),同時(shí)這一現(xiàn)象又說(shuō)明;
      3. (3) 若用4N的力壓住鉛筆,筆尖的面積是0.5mm2 , 手指受到的壓強(qiáng)是。

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