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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2022·衢州模擬)       

      1. (1) 圖1是一款可以直接接在手機(jī)上的電風(fēng)扇,某同學(xué)拆下電風(fēng)扇,將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆“×1”擋,調(diào)零后按正確操作將表筆接在風(fēng)扇的接線柱上測量,一次葉片轉(zhuǎn)動,另一次設(shè)法使葉片不轉(zhuǎn),兩次電表讀數(shù)如圖2、3所示,則(選填“圖2”或“圖3”)為葉片轉(zhuǎn)動時(shí)的讀數(shù)。根據(jù)測量得出電風(fēng)扇的電阻大約是Ω。

      2. (2) 該同學(xué)按圖4所示連接電路,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片無論在什么位置,發(fā)現(xiàn)電流表指針均幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。為了檢查電路故障,閉合開關(guān),將變阻器滑片滑到某一位置,把多用電表的黑表筆接在電路中的a點(diǎn),再將紅表筆依次接在電路中b、c、d點(diǎn)。

        ①如圖5所示,多用電表選擇開關(guān)應(yīng)置于(選填“甲”或“乙”)圖所示位置。

        ②正確選擇電表開關(guān)后,黑表筆接a點(diǎn),紅表筆依次接b、c、d時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況分別是“不偏”、“偏”和“不偏”,則可判斷導(dǎo)線(選填圖中導(dǎo)線序號)存在故障。

        ③排除故障后進(jìn)行正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪電風(fēng)扇的電流隨電壓的變化曲線如圖6所示,則電風(fēng)扇輸入電壓為1.00V時(shí),該風(fēng)扇的輸入功率大約是W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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