1. (2021高一下·浙江期中) 圖甲為某次探究加速度a跟物體所受合力F和質量m的關系實驗裝置圖。

1. （1） 研究這三個物理量之間的定量關系，采用的思想方法是；
3. （2） 利用圖甲裝置探究小車的加速度與力的關系，在實驗之前，需要思考如何測“力”。為了簡化“力”的測量，下列說法正確的是：____（選填選項前的字母）。

   A . 使小車沿傾角合適的斜面運動，小車受力可等效為只受繩的拉力 B . 若斜面傾角過大，小車所受合力將小于繩的拉力 C . 無論小車運動的加速度多大，槽碼的總重力都等于繩的拉力 D . 只有小車質量遠大于槽碼質量，槽碼的總重力才近似等于繩的拉力
5. （3） 實驗時，該小組同學補償阻力成功后，在小車質量M保持不變的情況下，不斷增加槽碼重量，且保證槽碼總質量遠小于小車質量。測出每次小車合力F和小車的加速度a，作的圖像。下列圖線中正確的表示該小組的圖像是____。

   A .  B。 C． D．
7. （4） 圖乙為某次實驗得到的一段紙帶，圖中計數點a、b、c、d、e、f間均有四個點未畫出。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，則由該紙帶求得實驗中木塊的加速度a=m/s²（結果保留兩位有效數字）；

   

9. （5） 丙圖是另外一組同學在保持小車質量不變，改變槽碼質量，進行多次測量后，根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，圖中直線沒有通過原點，其主要原因是（ ）

   

   A . 斜面傾角過小 B . 斜面傾角過大 C . 小車質量沒有遠大于槽碼質量