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初中物理
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1.
(2021八上·佛山月考)
在探究聲音有關(guān)實驗時,小李和小張做了下面的實驗:
(1) 如圖①所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起;該實驗?zāi)苷f明聲音由物體振動產(chǎn)生,也說明聲音可以傳遞
;
(2) 如圖②所示,小李同學(xué)用手使勁敲桌子的一端,小張把耳朵貼在桌子的另一端,能聽到傳過來的聲音,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:
;
(3) 如圖③所示,用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)的空氣;在抽氣過程中你會聽到鈴聲逐漸變小,如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來,你將
選填“能”或“不能”
聽到鈴聲,這個實驗說明
;
(4) 如圖④所示,為探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系,把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊,用力撥動鋼尺,觀察到的實驗現(xiàn)象是:既能聽到鋼尺發(fā)出的聲音,又能看到尺子在不斷振動;下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長度,重做幾次實驗,探究本實驗中,要用大小
選填“相同”或“不相同”
的力去撥動尺子,這種物理實驗方法我們稱為
(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。
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