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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2021九上·信都期中) 小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

      1. (1) 連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是;連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng);
      2. (2) 小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是;(寫出一種即可)
      3. (3) 排除故障并測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間。小華認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小華的辦法是(“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是;
      4. (4) 小明用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC , 得到的數(shù)據(jù)如圖所示,你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是:串聯(lián)電路的總電壓(“等于”或“不等于”)各部分電路兩端電壓之和;

        UAB/V

        UBC/V

        UAC/V

        1.4

        1.4

        2.8

      5. (5) 小明接下來換用其他規(guī)格不同的小燈泡又進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),他這樣做的主要目的是(填序號(hào))。  

        ①尋找普遍規(guī)律        ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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