1. (2021高三上·浙江月考)                

1. （1） “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

   

   ①在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如上圖所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，該小車的加速度a=m/s²（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

   ②準(zhǔn)確平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測量加速度a。根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤和砝碼的重力G的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出a-G的關(guān)系圖像，發(fā)現(xiàn)圖線不通過原點(diǎn)，主要原因可能是。

   

   A．斜面的傾角太小了    B．未計(jì)入砝碼盤的質(zhì)量

   C．小車和軌道之間存在摩擦力    D．沒有滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

   ③該實(shí)驗(yàn)中，若砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，小車質(zhì)量為M，細(xì)線對小車的拉力為F。若要使 <10%，則m與M的關(guān)系應(yīng)滿足。

3. （2） 疫情期間，小金同學(xué)為了不給國家添麻煩，整個(gè)假期呆在家中進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。他想測量他家所在區(qū)域的重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖，制成一個(gè)單擺，如圖所示。由于家里只有一把量程為30cm的刻度尺。于是他在細(xì)線上的A點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo)記，使得O點(diǎn)到A點(diǎn)間的細(xì)線長度等于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長度不變，分別以O(shè)點(diǎn)和A點(diǎn)為懸點(diǎn)，測得相應(yīng)單擺的周期為1.95s、1.60s。

   

   ①為了減小測量誤差，以下措施中正確的是。（多選）

   A．?dāng)[線應(yīng)盡量短些

   B．單擺的擺角應(yīng)盡量大些

   C．測量周期時(shí)，應(yīng)取鎖通過最低點(diǎn)作為計(jì)時(shí)的起、終點(diǎn)位置

   D．測量周期時(shí)，可測鎖30～50次全振動(dòng)的時(shí)間算出周期

   ②由此可得重力加速度g=（結(jié)果保留兩位小數(shù)，π²=10）。