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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2020高一上·河南期末) 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”。平衡摩擦力后,在保持沙和桶總質(zhì)量不變的情況下,增加小車質(zhì)量 ,放開沙桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 ;重做實(shí)驗(yàn)多次,得到多組數(shù)據(jù)。

      1. (1) 除了電火花計(jì)時(shí)器、小車、沙子和沙桶、細(xì)線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有________(選填選項(xiàng)前的字母)。
        A . 220V的交流電源 B . 刻度尺 C . 4-6V的交流電源 D . 天平(附砝碼) E . 秒表
      2. (2) 以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(選填選項(xiàng)前的字母)。
        A . 調(diào)整長木板上滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行 B . 在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車上 C . 在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將沙子和沙桶通過細(xì)線掛在小車上 D . 若增大小車質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
      3. (3) 在滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶質(zhì)量后,實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),采集了多組數(shù)據(jù)。圖乙是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出 圖線,根據(jù)此圖線,可推算出細(xì)線的拉力為N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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