1. (2020七上·個(gè)舊期中) 進(jìn)入初中后，小李很懷念小學(xué)時(shí)的王老師，他認(rèn)為王老師對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)非常關(guān)心，又非常樂(lè)觀和幽默，是自己心目中的好老師。小李感覺(jué)初中老師的風(fēng)格各異，對(duì)這些老師自己很不適應(yīng)。面對(duì)這種情景，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（   ）

①無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重   
②我們要主動(dòng)走近老師，更深入地了解老師   
③我們要承認(rèn)老師之間的差異
④我們要學(xué)會(huì)抗拒老師，讓老師主動(dòng)適應(yīng)我們