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    當(dāng)前位置: 初中歷史 /
    • 1. (2020九上·咸陽期中) 閱讀下列材料,探究問題。

      古代希臘

      1. (1) (環(huán)境決定文明)

        上圖古代文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么特點?

      2. (2) (政策推動民主)

        我們城市的大門是向世界敞開的?!敻粚τ谖覀儾恢皇亲载摰谋惧X,而是成事的機會。我們不以承認財富為恥,但若不努力加以克服,倒真是墮落。

        ——伯里克利

        ①伯里克利當(dāng)政期間的社會狀況如何?

        ②假如你是生活在伯里克利時期雅典的成年男子,作為一名公民你可以享受哪些權(quán)利?

        ③聯(lián)系伯里克利的這段話,談?wù)勀銓ρ诺涿裰髡蔚目捶ā?/p>

      3. (3) (詩歌訴說歷史)

        學(xué)習(xí)了古代希臘、羅馬的歷史后,小明同學(xué)寫了這樣一首散文詩,其中有四處存在著史實錯誤,請你找出來。

        回眸歲月/凝望著西方文明的滄桑/藍色的波羅的海/孕育了古老的希臘城邦/雅典的漢謨拉比/將民主向世界傳揚/中國土地上的羅馬城/一步步走向輝煌/凱撒的獨裁/使共和國走向滅亡/帝國的光芒/注定了萬古流芳

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