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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020九上·定南期中) (探究名稱)探究歐姆定律

      (猜想與假設(shè))導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比

      (設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

      1. (1) 探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系;

        ①將設(shè)計(jì)的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi);

        ②如圖所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大;

        ③此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是;

      2. (2) 小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

        ①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;

        ②把定值電阻R2換成R3 , 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1 , 使R3兩端的不變。記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;

        ③把定值電阻R3換成R4 , 重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

        ④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系是當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成。

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