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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2021八下·大名期末) 小明用如圖所示的裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做運(yùn)動(dòng)。
      2. (2) 通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了(選填“類(lèi)比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”)的物理方法。
      3. (3) 由圖和圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。
      4. (4) 若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將(選填“不變”“變大”或“變小”)。
      5. (5) 評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是。(答出一條即可)
      6. (6) 實(shí)驗(yàn)后,聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動(dòng)摩擦力大小可以不用二力平衡的原理,請(qǐng)你舉出一個(gè)不用二力平衡原理比較滑動(dòng)摩擦力大小的例子:。

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