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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2021高二下·奉化期末) 兩位同學(xué)根據(jù)“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?

      ①甲同學(xué)直接將線長作為擺長進(jìn)行實驗,其通過計算所得重力加速度實際值。

      A.大于           B.等于           C.小于

      ②乙同學(xué)測出多組數(shù)據(jù)并作出如圖所示的 的圖像,造成圖像不過原點的原因可能是

      A.小球受到的空氣阻力比較大

      B.誤將擺線長與小球的直徑之和作為擺長

      C.小球形成了圓錐擺在水平面內(nèi)做圓周運動

      D.測量周期時,誤將n次全振動記成了(n-1)次

      ③根據(jù)圖測得的重力加速度實際值。

      A.大于              B.等于             C.小于

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