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初中物理
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1.
(2021·賀州)
賀州市很多市民喜歡收藏奇石,為了測量某種形狀不規(guī)則的奇石的密度,小明與興趣小組的同學在老師指導下進行如圖所示的實驗
(1) 把天平放在水平桌面上,將
移至標尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡;
(2) 甲圖出現(xiàn)的錯誤是
;
(3) 在測量奇石質(zhì)量時,小明依次將砝碼放在天平的右盤,當他在右盤內(nèi)加入最小的5g砝碼時,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中線的右側(cè),則他接下來應(yīng)該進行的操作是
;
(4) 乙圖是正確測量奇石質(zhì)量得到的結(jié)果,其讀數(shù)是
g;
(5) 根據(jù)丙圖量筒兩次的讀數(shù),可得奇石的體積是
;
(6) 計算出奇石的密度是
。如果小明先測奇石的體積再測其質(zhì)量,會導致實驗結(jié)果
(選填“偏小”或“偏大”)。
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