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    當(dāng)前位置: 初中地理 /
    • 1. (2021·恩施) 閱讀下列圖文材料,結(jié)合所學(xué)地理知識,完成下列問題。

      材料一  海南南繁科研基地是種業(yè)的“中轉(zhuǎn)站”和“出海口”,是中國走向世界的“種業(yè)硅谷”,加強(qiáng)南繁基地建設(shè),著力打造國家熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)中心,吸引了東南亞等地區(qū)的專家來考察學(xué)習(xí)。

      甘肅省是我國最大的玉米科研基地,這里夏季光照強(qiáng)烈,晝夜溫差大,河西走廊有冰川融水灌溉,農(nóng)作物一年一熟。

      材料二 東南亞是海外華人和華僑分布最集中的地區(qū),他們對東南亞經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重大貢獻(xiàn),中華文化遺產(chǎn)也成為該地區(qū)重要的旅游資源。

      材料三  東南亞略圖。

      1. (1) 填寫圖中地理事物名稱:大洋A,島嶼B。
      2. (2) 結(jié)合材料一,海南南繁基地農(nóng)作物的熟制是,與甘肅科研基地相比,海南南繁基地氣候條件的優(yōu)越性是。東南亞各國水稻研究員多次到南繁科研基地學(xué)習(xí)的主要原因有。
      3. (3) 東南亞是熱帶旅游勝地,請說出該地區(qū)一處著名的自然旅游景點(diǎn)。多年來,許多中國人出境旅游選擇東南亞的人文原因是。
      4. (4) 結(jié)合圖文信息和所學(xué)知識,分析南海地理位置的重要性。

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