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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中地理

        
            /
            
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2021·昆明)
        
    
    下圖為板塊構(gòu)造示意圖，讀圖完成下列問題。

      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    圖中①為亞非分界線運河，位于非洲板塊和板塊交界處。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    新西蘭位于洲，地處火山地震帶，多火山和地震。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    從經(jīng)濟發(fā)展水平看，②大洲的國家主要屬于（發(fā)達/發(fā)展中）國家。


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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