某中學(xué)地理小組開展了對(duì)日本的研究學(xué)習(xí),擬定了兩個(gè)研究課題,A課題是“日本的自然地理環(huán)境特征”,B課題是“日本經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利條件”。請(qǐng)你按要求參與兩課題的研究。
A組和B組在研究過程中遇到以下問題,請(qǐng)你幫助解決。
運(yùn)動(dòng)員村廣場(chǎng)由來自日本不同地區(qū)的4萬(wàn)根木頭搭建而成,可拆卸再利用;獎(jiǎng)牌從淘汰的筆記本電腦、手機(jī)等小家電中提煉而成;這體現(xiàn)出日本( )