1. (2021八下·余姚期中) 在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，小莉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）

1. （1） 她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡變得更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊    透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏（選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。

   

3. （2） 根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是：。
5. （3） 她能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像落在上，這個信息通過視神經(jīng)，傳到。