1. (2020·本溪模擬) 小明同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗時，裝置如圖甲所示。

1. （1） 實(shí)驗裝置中A的作用是。
3. （2） 安裝好實(shí)驗器材后，小明在燒杯中倒入一定質(zhì)量的水，溫度計示數(shù)如圖乙所示為℃。
5. （3） 正確地完成實(shí)驗。當(dāng)水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中直至水沸騰，并畫出了水溫隨時間變化圖像（如丁圖a所示）。由圖像可知，水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度。
7. （4） 同班另兩位同學(xué)利用各自的實(shí)驗裝置”探究水的沸騰”實(shí)驗時，分別畫出水溫隨時間變化的圖像（如圖丙b、c所示）。

   ①圖b比圖a先沸騰的原因是。

   ②圖c水的沸點(diǎn)比圖a水的沸點(diǎn)高的原因是：。