1. (2021·攀枝花模擬) 下圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣：

1. （1） 通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的；
3. （2） 觀察圖甲中的 A、B 管，在通電時(shí)間相等時(shí)，發(fā)現(xiàn) B 管液面上升得更高，表明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與有關(guān)；
5. （3） 采用圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時(shí)，右邊透明容器中應(yīng)該選用阻值為Ω的電阻絲；
7. （4） 當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫，容易引發(fā)火災(zāi)，圖 （填“甲”或“乙”）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象。