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高中物理
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1.
(2020高二下·齊齊哈爾期末)
為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、兩位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器),鉤碼總質(zhì)量用m表示。
(1) 為便于測量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法不正確的是_____
A .
甲需要平衡摩擦力
B .
乙需要平衡摩擦力
C .
甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件
D .
乙需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件
(2) 圖丙是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分,A、B、C、D、E、F和G為紙帶上六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出。x
1
=3.59cm,x
2
=4.41cm,x
5
=6.78cm,x
6
=7.64cm,則小車的加速度a=
m/s
2
(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度v
B
=
m/s。圖丁是用圖乙的實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t
2
圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離),則加速度大小a=
m/s
2
。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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