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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020·潮南模擬) 小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。

      ⑴讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

      ⑵讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。

      上述甲、乙兩組實(shí)驗中:

      ①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達(dá)水平面時,具有相同的。

      ②選用圖甲探究的是動能與的關(guān)系,理由是:兩球相等;得出的結(jié)論是:

      ③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法。本實(shí)驗中運(yùn)用了兩種研究方法,用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小運(yùn)用了法。

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