1. (2020八上·鎮(zhèn)江期中) 小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。

1. （1） 組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“ A”或“ B” 。
3. （2） 小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時，測出水的初溫如圖乙所示，于是他將燒杯中的水換成了溫度更高的熱水，他這樣做的目的是。
5. （3） 在水溫升高到 后，小明每隔 觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù) 后停止讀數(shù)；

   時間	0	1	2	3	4	5	6	7	8
   溫度	90	92	94	96	98	99	99		99

   第 小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為 ，你判斷的理由是。

7. （4） 小明觀察到沸騰時水中氣泡的情形為圖戊中圖（選填“ a”或“ b” ；好奇的小明對氣泡內(nèi)的氣體進(jìn)行猜測，正確的是。

   A． 熱空氣  B．水蒸氣  C．冷空氣  D．二氧化碳?xì)怏w

   圖戊b圖中的氣泡越往上越小，是由于水面附近的溫度較低，氣泡內(nèi)有一部分氣體發(fā)生了（填物態(tài)變化）。

   

9. （5） 其他三位同學(xué)分別采用圖丙所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時間變化的圖像，如圖丁所示，則用圖③裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖像是。（選填：“a”、“ b ”、“ c”或“d ”）