1. (2020九上·通州期中) 實(shí)驗(yàn)課上，某小組把阻值相等的小燈泡L₁和定值電阻R串聯(lián)在如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定且已知。閉合開關(guān)后，L₁發(fā)光。實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)不小心把L₁掉落在地上，撿起來后發(fā)現(xiàn)玻璃泡有破裂。再次安裝在電路中，結(jié)果L₁不亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L₁處發(fā)生斷路； 猜想二：可能L₁處發(fā)生短路。

 

1. （1） 為了檢驗(yàn)猜想，他們找了兩只電壓表，分別并聯(lián)在L₁和R兩端，如圖乙所示。假設(shè)猜想二成立，則兩只電壓表示數(shù)有何特點(diǎn)？。
3. （2） 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，但L₁兩端電壓比R兩端電壓要小得多。你認(rèn)為這一摔，使小燈泡L₁的電阻發(fā)生的變化是，你判斷的理由是：。