1.
(2020九上·通州期中)
小明感覺最近眼睛很疲勞，視力也有所下降了，經(jīng)過了解，是他寫作業(yè)時臺燈太亮，損害了視力。某科技活動小組成員了解到該情況，設(shè)想用一種半導體材料制成的光敏電阻，制作一個簡易光強（光照強度）報警器。實驗室老師給他們兩只沒有任何標識的電阻R1和R2 ， 告訴他們其中一只是光敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨光照強度的變化而變化），還給他們提供了光敏電阻在電壓一定的條件下電阻值隨光照強度變化的圖像（如圖甲所示）。小組成員想利用光敏電阻制成光強報警器，首先要區(qū)分哪個是光敏電阻，他們設(shè)計了兩個電路，如圖乙、丙所示。下面說法正確的是（ ）
A . 光敏電阻隨光照強度的升高而增大
B . 乙圖中，只需加強對任意一個電阻的光照，觀察電流表示數(shù)變化，就能找出光敏電阻
C . 丙圖中，只需加強對任意一個電阻的光照，觀察電流表示數(shù)變化，就能找出光敏電阻
D . 若將報警器（可視為電阻，當它兩端的電壓達到一定數(shù)值時，就會鳴叫報警）、光敏電阻和穩(wěn)壓電源連接成一個報警電路，則該電路可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)
