1. (2020八上·包河期末) 某物理小組在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”和“探究重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測(cè)量和操作：

1. （1） 其中在探究“物體所受重力大小與物體的質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

   實(shí)驗(yàn)次序	0	1	2	3	4	5
   被測(cè)物體	無(wú)	物體1	物體2	物體3	物體4	物體5
   物體質(zhì)量m（kg）	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
   所受重力G（N）	0	1	2	3	4	5
   比值（G/m）（N/kg）	0	10	10	10	10	10

   ①在該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和；

   ②分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；

   ③根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是（字母）；

   

   ④本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖?span id="gbe2knj" class="filling" >（選填字母）

   A．探究物體質(zhì)量和體積的關(guān)系              B．用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

3. （2） 在探究重力方向時(shí)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板M與桌面的夾角a，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變；如果剪斷懸線OM，則原來(lái)靜止的小球?qū)?huì)（選填“豎直”或“垂直于木板M”）下落。