1. (2020七上·惠陽期中) 【實驗】課桌上有一本書和一張紙，用手?jǐn)D壓書本（如圖一），用手向兩側(cè)撕拉紙張（如圖二）。

1. （1） 實驗中紙張（書本）代表地球上的板塊運(yùn)動。圖一實驗反映了板塊的運(yùn)動，圖二實驗反映了板塊的運(yùn)動（擠壓或張裂）。當(dāng)板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時，地表會發(fā)生的現(xiàn)象是（）

   ①斷裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脈 ④形成新的海洋

   A.①②      B.②③     C.③④      D.①④

3. （2） 讀圖三可知，全球分為六大板塊，其中板塊幾乎全是海洋。
5. （3） 喜馬拉雅山脈是由塊和板塊相碰撞擠壓形成的。
7. （4） 日本是個多地震的國家，地處世界地震中心。因為它位于板塊處，地殼運(yùn)動。
9. （5） 經(jīng)過上億年的地殼運(yùn)動，形成了現(xiàn)在的海陸分布，如圖：在地圖方框內(nèi)填出一些大洲、大洋的名稱。