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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /
    • 1. (2020八上·大安期末) 某校八年級以“構(gòu)建和諧社會”為主題,出了一期板報(bào),請你參與并回答下列問題。

      【維護(hù)秩序,確保社會安定】

      每個(gè)社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運(yùn)行效率,降低社會管理成本。社會秩序營造良好的社會環(huán)境,在有序的社會環(huán)境中,人民才能感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。

       

      【承擔(dān)責(zé)任,鑄就卓越品質(zhì)】

      在我們的周圍,有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi),為的是捐給更需要的人 ;他們在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人,事后卻悄然離去……他們都是“溫暖的中國人”。

      【奉獻(xiàn)社會,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值】

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會做貢獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。

      1. (1) 材料說明社會秩序有著怎樣重要的作用?
      2. (2) 作為社會的一員,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是什么?
      3. (3) 正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加,更加,更加充滿。
      4. (4) 做“溫暖的中國人”你能做哪些力所能及的事?
      5. (5) 一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看什么?
      6. (6) 在服務(wù)社會的過程中,我們的哪些能力不斷提升?

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