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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2017·大慶) 在學(xué)完彈力后,同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng),根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰(shuí)的正確呢?它們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.

      1. (1) 小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

        1

        拉力(鉤碼總重)F/N

        0

        0.5

        1.0

        1.5

        2.0

        2.5

        2

        橡皮筋的總長(zhǎng)度l/cm

        4.50

        5.10

        5.70

        6.31

        A

        7.50

        3

        橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l/cm

        0

        0.60

        1.20

        1.81

        B

        3.00

        表中有一組數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為 cm,B處數(shù)據(jù)為 cm.

        根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個(gè)同學(xué)中猜想是正確的.

      2. (2) 在學(xué)完摩擦力之后,小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.

        兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

        由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān).

      3. (3) 在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問(wèn)題的方法       
        A . 類(lèi)比法 B . 控制變量法 C . 推理法 D . 等效替代法.

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