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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2017·成都) 在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路.

      1. (1) 在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài).
      2. (2) 根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是(選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”).
      3. (3) 故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù).分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.

        實驗次數(shù)

        L1兩端的電壓/V

        L2兩端的電壓/V

        串聯(lián)總電壓/V

        1

        1.4

        1.4

        2.8

        2

        1.2

        1.6

        2.8

        3

        1.1

        1.7

        2.8

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