材料一:一個(gè)學(xué)生因破壞性行為受到禁止乘校車一周的處罰,只好每天步行上學(xué)。有人問(wèn)他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué),孩子的母親堅(jiān)決地說(shuō):不,他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同是這樣一件事情,有的家長(zhǎng)也許會(huì)出面與學(xué)校交涉,請(qǐng)求撤銷對(duì)孩子的處罰,或者家長(zhǎng)自己親自送孩子上學(xué)。
材料二:現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻,青年時(shí)在 法國(guó)留學(xué)的時(shí)候,一個(gè)法國(guó)學(xué)生曾說(shuō):“中國(guó)人天生就不是學(xué)繪畫的料,就算是上了天也不會(huì)成為人才?!边@話深深刺痛了徐悲鴻的自尊心,他毅然向那位學(xué)生提出學(xué)期結(jié)束后比試?yán)L畫的要求。自此徐悲鴻日夜勤練繪畫寫生,成為盧浮宮的???,一個(gè)學(xué)期結(jié)束,當(dāng)他的 素描畫在巴黎展出時(shí),震驚了巴黎美術(shù)界。這時(shí)候那個(gè)當(dāng)初夸夸自談的法國(guó)學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。