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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /
    • 1. (2020·邵陽) 理解權(quán)利與義務(wù)維護(hù)合法權(quán)益

      材料一:2020年5月28日,十三屆全國人大第三次會議審議通過了《中華人民共和國民法典》,民法法典將人格權(quán)獨立成編,用了四十多個條文規(guī)定了生命健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等重要權(quán)力,強(qiáng)化了對人格的全面保護(hù),成為民法典編篆中最大的創(chuàng)新和亮點之一,是世界民法典的首創(chuàng)。

      材料二:某天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的警報器突然想起來,保安就將小華帶到走廊詢問,并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查,沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓他回家,事后小華覺得自己的人格權(quán)受到了侵犯。

      1. (1) 有同學(xué)說,民法典只規(guī)定了公民的權(quán)利,請你運用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,結(jié)合材料,簡要分析這一觀點。
      2. (2) 結(jié)合材料,請簡要回答:小華應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?

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