1. (2020八下·太原期末) 八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》的重點(diǎn)內(nèi)容是憲法，為了更好地學(xué)習(xí)憲法，八年級(jí)（1）班在道德與法治老師的指導(dǎo)下，開展了購買憲法讀本，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法的活動(dòng)。同學(xué)分四個(gè)小組分別開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成下列任務(wù)。

1. （1） A組：學(xué)習(xí)憲法—我來檢閱
   憲法的核心內(nèi)容是
   國家憲法日是
   憲法規(guī)定我國的國歌是
   2018年對(duì)憲法的修改中，新增加的國家機(jī)構(gòu)是
3. （2） B組：宣傳憲法—我有途徑
   為增強(qiáng)學(xué)校師生的憲法意識(shí)，請(qǐng)你列舉一種適合的活動(dòng)方式。
5. （3） 憲法第二十七條增加一款：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”小組成員對(duì)“國家工作人員就職時(shí)為什么應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”這一問題進(jìn)行了思考，請(qǐng)你在小組分析的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一條理由。

   理由①：有些國家工作人員存在貪污受賄等違法犯罪的行為，缺乏憲法意識(shí)，憲法觀念淡薄。（現(xiàn)狀)

   理由②：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。我國實(shí)施依法治國的基本方略，依法治國的根本依據(jù)是憲法，依法治國首先是依憲治國。國家工作人員應(yīng)該依照憲法規(guī)范自己的行為。（憲法的重要性)

   理由③：

7. （4） C組：學(xué)以致用—我有能力
   甲同學(xué)的父母懷疑乙同學(xué)拿了自己孩子的手機(jī)，決定對(duì)乙同學(xué)搜身。我反對(duì)，理由是：
   小斌和小杰在踢足球時(shí)，小斌不小心被小杰踢傷致骨折，雙方家長協(xié)商、調(diào)解均未成功，你的建議是：

9. （5） D組：八年級(jí)同學(xué)小明因成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，想輟學(xué)。你會(huì)運(yùn)用哪些法律知識(shí)來勸說他？