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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020·瀘州) 小聰將一根橡皮筋左端固定在墻上, 用彈簧測力計(jì)拉其右端來“探究兩個(gè)分力與合力的關(guān)系”。

       

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中使用的彈簧測力計(jì)如圖甲所示,其分度值為N;
      2. (2) 小聰用兩個(gè)彈簧測力計(jì)一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A點(diǎn),此時(shí)兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1=3.0N、F2=4.0N;小聰只用一個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮筋也拉到A點(diǎn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F =7.0N,如圖乙所示。F的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同,即F為F1和F2的合力,這種探究物理規(guī)律的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”);
      3. (3) 小聰在實(shí)驗(yàn)中突發(fā)奇想,將兩彈簧測力計(jì)相互垂直作用在橡皮筋上拉到B點(diǎn),記下兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F3=3.0N、F4=4.0N;然后只用一個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮筋也拉到B點(diǎn),如圖丙所示,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F'=N。根據(jù)你對(duì)合力與分力的理解,判斷F' (選填 “是”或“不是”) F3、F4的合力。

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