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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020八下·貴港期末) 在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

      1. (1) 將杠桿的中點(diǎn)掛在鐵架臺(tái)上,杠桿靜止時(shí)如圖甲所示,則應(yīng)向(選填“左"或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是便于測(cè)量;
      2. (2) 如圖乙所示,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),仍使杠桿水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N;
      3. (3) 如圖乙所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí),再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”);
      4. (4) 改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是。

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