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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020·雅安) 小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,他用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H(H> h)靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離,實驗過程如圖所示。

      1. (1) 小明通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,這種研究方法是(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。若水平面絕對光滑,本實驗將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
      2. (2) 由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論:物體的動能大小與有關(guān)。
      3. (3) 小麗根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確?(選填“正確”或“錯誤”),理由是:
      4. (4) 另同學(xué)用圖所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系,他將相同質(zhì)量的小球從不同高度(h2>h1)由靜止開始釋放,通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小,這種方法是(選填“正確的”或“錯誤的”)。

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