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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2020·濰坊模擬) 一小組到倉儲站勞動實(shí)踐,在調(diào)試如圖甲所示的谷物傳送機(jī)時,發(fā)現(xiàn)啟動階段水平放置的傳送帶不是勻速運(yùn)動。為探究傳送帶在啟動階段的運(yùn)動性質(zhì),該小組進(jìn)行了以下操作:

      ①用細(xì)繩一端拴盛有小米的紙質(zhì)漏斗,做成一個單擺;

      ②一同學(xué)站在傳送帶旁邊,手持繩的另一端于傳送帶中線的正上方不動,漏斗盡量貼近傳送帶;

      ③將漏斗適當(dāng)拉離平衡位置,撕開漏斗下部,讓米流出,同時放開漏斗,使單擺始終垂直于傳送帶中線運(yùn)動;

      ④啟動傳送帶,一段時間后,擺動的漏斗撒出的米在傳送帶上留下的痕跡如圖乙所示,已知重力加速度g=10m/s2 , 請回答以下問題:

      1. (1) 用你的毫米刻度尺測量圖片中OA的長度為mm,為判斷傳送帶在啟動階段的運(yùn)動性質(zhì),還需要測出的長度;
      2. (2) 根據(jù)你的測量數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是,理由是。

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